Évaluation Interne (IA)

© Johnny Strides

1- Objectifs et ressources

Espace d'étude
Ressources
Due dates
  • Critères A / B: 30 Mars 2023
  • Critères C / D: 17 Avril 2023
  • Critères E / F: 27 Avril 2023
  • Draft: 27 Avril 2023
  • Final: Octobre 2023
Thématique

2- Étapes de réalisation

3- Critères d'évaluation

CRITÈRE A: Question de recherche et question géographique

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Question directrice du travail de terrain et contexte géographique

Critère A

3

300

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

1- Justifier le contexte géographique et le choix de l’espace étudié

2- Identifier une question de recherche

3- Identifier la / les partie(s) du programme dans laquelle s’inscrit la question de recherche. Ici:

Option G – Milieux urbains

3- Pressions du milieu urbain sur l’environnement et la société

4- Formuler plusieurs hypothèse(s) en lien avec la question de recherche

Ressources / Théories

Contexte géographique

Critères de réussite

  • Il existe un lien clair entre la question de recherche et une partie du programme / une théorie géographique.
  • La question de recherche est ciblée et géographique.
  • Des hypothèses ont été émises et justifiées.
  • L'espace étudié est présenté et cartographié à différentes échelles.

CRITÈRE B: Méthode(s) de recherche

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Méthode(s) de recherche

Critère B

3

300

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

Décrire et justifier la/les méthode(s) utilisée(s) pour recueillir les données.

Ressources

Critères de réussite

  • Décrire et justifier l'utilisation des techniques, des technologies, des techniques d'échantillonnage utilisées.
  • Décrire les conditions de la collecte de donnée (site, heure, conditions météo...) et les impacts potentiels de celles-ci.
  • Avoir des données en qualité et quantité suffisantes.

CRITÈRE C: Qualité et traitement des données recueillies

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Qualité et traitement des données recueillies

Critère C

6

500

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

Traiter et présenter les données en utilisant des graphiques, infographies, cartes, tableaux…

Ressources

 

Tutos ArcGIS (ESRI)

 

Critères de réussite

  • Utiliser différentes techniques de présentation des données (Graphiques, cartes....).
  • Les graphiques, cartes... respectent les conventions (Légende, titre...).

CRITÈRE D: Analyse écrite

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Analyse écrite

Critère D

8

850

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

Analyser les données en lien avec la question de recherche et les hypothèses.

Utiliser des sources secondaires pour analyser les données (si pertinent).

Ressources

Sources secondaires pour l'analyse

Critères de réussite

  • Démontrer la compréhension de la recherche de terrain.
  • Identifier les tendances, les anomalies et les distributions spatiales.
  • Établir le lien avec la question de recherche et les hypothèses.
  • Utiliser des techniques d'analyse descriptives et statistiques.

CRITÈRE E: Conclusion

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Conclusion

Critère E

2

200

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

Résumer les résultats de la recherche de terrain.

Critères de réussite

  • Répondre à la question de recherche
  • Indiquer si les résultats confirment ou non les hypothèses

CRITÈRE F: Évaluation

Section

Critère 

Points /25

Mots (Total: 2500)

Évaluation

Critère F

3

300

  • 00Jours
  • 00Heures
  • 00Minutes
  • 00Secondes

Consignes

Évaluer la méthodologie de recherche.

Critères de réussite

  • Expliquer les points forts et faibles du processus de recherche, les plus pertinents (peut être sous la forme d'un tableau)
  • Identifier des améliorations spécifiques et réalistes
  • Expliquer les incidences potentielles de ces améliorations

4- Soumettre son travail - Checklist

  • Soumettre son travail sur Classroom + TurnItin avec le Class ID / Enrollment Key sur Classroom
  • Indiquer le nombre de mots sous chaque partie (Cliquez -> Comment compter le nombre de mots?)
  • Vérifier que l'ensemble des documents sont lisibles et respectent les conventions (titre, source, échelle, légende....)
  • Vérifier que l'ensemble des attentes des différentes parties sont présentes (voir ci-dessus).
  • Les analyses ne sont pas descriptives et permettent de comprendre les tendances spatiales, de comprendre et d'expliquer les anomalies en lien avec la question de recherche et les hypothèses formulées.
  • Si des sources secondaires sont citées, il y a un système cohérent et organisé de notes de bas de page / citation dans le texte.
  • L'IA est écrit dans un français correct et compréhensible. Une attention particulière doit être accordée à l'orthographe des noms de lieux, des théories utilisées, des mots de vocabulaire.

5- Conseils et remarques après le brouillon

Être complet

Vérifier que l'ensemble des éléments attendus figurent sur l'IA. (voir ci-dessus)

Méthodologie

L'IA doit répondre à la question de recherche. L'IA n'est PAS une étude de document mais une réponse argumentée à la question de recherche en UTILISANT des documents.

Argumenter

DÉCRIRE et IDENTIFIER mais aussi EXPLIQUER ET ANALYSER. Travailler les transitions.

Exploiter les ressources mises à disposition

Améliorer la précision du vocabulaire, la qualité des points faibles / forts et amélioration.

Conventions

Il est indispensable de respecter les conventions pour les croquis (TOLE), les citations.

Documents visuels

À annoter (ex: croquis pour identifier certains espaces / tendances / anomalies). À intégrer au coeur de l'argumentation (éviter l'accumulation).

Français

Syntaxe - fluidité de l'expression - anglicismes - relecture

Personnalisation

L'IA est le résultat de VOS choix et de VOS décisions. Ne pas donner l'impression que vous avez juste suivi un protocole imposé par le professeur.

Grille de notation