Cette année, nous avons décidé de faire une heure bi-mensuelle en coanimation avec la collègue d’ULIS. L’idée est de proposer des travaux de groupes en mélangeant le groupe ULIS (de la 6ème à la 3ème) et ma classe de 6ème SEGPA.
Nous avons d’ores et déjà effectué une activité sur l’espace proche sous la forme d’une tâche complexe où les élèves ont travaillé la compétence « Je sais me repérer dans l’espace » en se mettant dans la peau d’un touriste (activité disponible bientôt, ou sur demande).
Les séances prochaines sont consacrées à la découverte de l’organisation de la société Egyptienne. Voici l’activité (fichier à imprimer en format « Livret » – disponible ici). Les élèves doivent répondre à une série de questions et collecter des amulettes qui correspondent à trois critères (l’exactitude des réponses, le travail de groupe et l’autonomie)
