Réaliser un croquis de synthèse sur les contrastes territoriaux au sein de l’UE.

Participer à un débat sur l’exploitation des ressources dans l’Arctique canadien. Recherches documentaires et débat argumenté.

Réaliser une carte mentale sur les Trente Glorieuses en utilisant des vidéos de l’INA.

La condition ouvrière et la question sociale

Comprendre les changements dans l’industrie au XIXème siècle grâce à l’exemple de Japy, Burrus et Peugeot.

Raconter son histoire familiale grâce à un objet caractéristique de celle-ci.